高职院校专业课"说课"中的相关问题探讨

• 作者: 王穗平
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 专业课 高职院校
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-111
• 分类号: G712
• 字数: 3915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2009.05.039

摘要

"说课"是近年来高职院校在教学研究中常采用的一种方法,其目的是通过"说课"促使教师从多角度加深对课程的理解,更好地采用切实可行的方法、措施完成课程的教学任务.文章针对专业课"说课"的主要内容(包括说教材、说教法、说知识点、说学法、说环节、说进度、说实践、说考核)、准备过程(包括资料收集、科学规划、课件制作)和需要,并以桥梁工程课为例作了"说课"的实践说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王穗平	河南交通职业技术学院道桥系	10	60	5.0	7.0