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摘要:
外语教师素质的提高离不开教师培训和教师继续教育。随着教师教育研究的深入发展,与过去相比外语教师培训、继续教育的理念和方法也很大的变化。新的培训、继续教育模式不断涌现,有力促进了外语教师的专业发展。
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校本培训模式
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文献信息
篇名 外语教师继续教育模式探讨
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 教育
关键词 教师培训 教师继续教育 教师发展
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G72
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1 孟臻 46 106 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
教师继续教育
教师发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
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