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探索,让数学课堂共生激情与智慧
探索,让数学课堂共生激情与智慧
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摘要：
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如何让小学数学课堂充满魅力和激情
小学课堂
主要渠道
悬念
生活
启发
资源
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
让个性挥洒数学课堂
个性品质
数学课堂
自主发展
让数学课堂开启学生的智慧
数学内容
学习方法
习题设计
数学智慧
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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