浅谈智力落后儿童如何快乐识字

• 作者: 金梅蓉
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对智力落后儿童教育的最终目的是使他们将来能够自立于社会、适应社会生活,成为自食其力的劳动者.根据智力落后儿童教育的目标要求在经过8～9年的义务教育后,轻度智力落后儿童能认读2500个左右的常用字.