运用综合手段提高学生创新能力——对环境工程微生物学课程教学改革的探讨

• 作者: 余纯丽
• 来源期刊: 重庆工商大学学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 环境工程微生物学 综合运用知识能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 411-414
• 页数: 4页
• 分类号: Q939
• 字数: 3649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-058X.2009.04.024

摘要

针对环境工程微生物学的特点,结合时代发展要求,通过创新教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣,并培养学生综合知识的运用能力和创新能力;从课程讲授内容、教学方法、教学手段、实验教学环节、考核方式等方面进行了改革探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余纯丽	重庆工商大学环境与生物工程学院	23	267	10.0	16.0