通过磨课优化课堂教学设计

• 作者: 刘见阳 陈丽
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 磨课 教学程序 教具 游戏活动
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 15-18
• 分类号: G62
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学实例,从教学程序、教具的使用以及游戏活动的利用等方面论述了通过磨课优化课堂教学设计的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		44	15	2.0	3.0
2	刘见阳		4	4	1.0	1.0