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摘要:
高职学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程,本文在记实量化的基础上,利用多元统计方法对其进行评估.首先,利用主成分分析法对原始数据进行数学处理,求得根据各主成分、综合因子的得分,并进行了综合素质排名;再用系统聚类法中的离差平方和法对学生的综合素质进行定性评价,确定其所属等级.结果表明,提出的将定量分析与定性评价相结合方法,是一种科学、合理、有效的综合素质评价方法.
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文献信息
篇名 应用多元统计方法评价高职学生综合素质研究
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 综合素质 主成分分析 聚类分析 评价
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 411-414
页数 4页 分类号 G40-058.1
字数 2482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2009.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵匀 浙江理工大学机械与自动控制学院 122 2591 30.0 43.0
2 鲍海君 浙江财经学院工商管理学院 74 806 15.0 25.0
3 黄会明 浙江机电职业技术学院电子信息工程系 42 147 7.0 11.0
7 陈宁 浙江机电职业技术学院电子信息工程系 25 64 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
主成分分析
聚类分析
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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