提高电子技术实验教学质量的探索与实践

• 作者: 祝秋文
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 实验教学方法 实验考试与考核 开放实验室
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423

摘要

实验教学是实现高等教育总目标的一个重要环节，对培养学生的创新能力和实践能力、提高综合素质有重要作用。本文就如何提高电子技术实验课程教学质量从教学管理、实验内容、实验教学方法、实验考试与考核、实验教学队伍建设等方面进行了探索与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝秋文		23	16	3.0	3.0