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摘要:
在最简方案框架下,讨论中介语特征理论对研究二语习得中功能语类习得顺序的启示,探讨二语习得中句法发展模式来是疑问旬式的发展规律,认为二语特征参数的设置不是一蹴而就的,而是靠渐进地逐一掌握词汇形态特征来逐渐熟悉语类特征,从而逐渐发展中介语系统.
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文献信息
篇名 最简方案框架下二语习得者的句法发展模式研究
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 二语习得 特征理论 疑问句式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 816-819
页数 4页 分类号 H319
字数 7651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.05.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨吉风 鲁东大学大学外语教学部 25 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
特征理论
疑问句式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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