关于法语“零起点”教学阶段构建学生自主学习模式的方法探析

• 作者: 张姝雨
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 零起点 兴趣 自主 教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: H32

摘要

本文结合法语初学阶段的内容特点,从教学实践的角度出发,探讨激发并帮助学生保持高度学习热情的教学手段,以期引导学生在自主学习的过程中取得更好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张姝雨	吉林华桥外国语学院双语学院	2	0	0.0	0.0