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教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知（教师[2009]2号）
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摘要：
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中小学教师教育科研工作分析
中小学教师
教育科研
问题
意见
中小学教师动态管理机制构建探析
中小学教师
动态管理
机制构建
对中小学教师分层分类培训的研究
中小学教师
分层分类培训
问题
解决对策
中小学教师继续教育新模式探究
中小学教师
继续教育
教学模式
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节点文献
中小学教师
教育部
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引文网络交叉学科
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师资建设
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市西单大木仓胡同35号教育部
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