聋人大学生与健听大学生疏离感的对比研究

• 作者: 付传彩
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聋人大学生 疏离感 对比
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G762
• 字数: 4487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2009.10.009

摘要

疏离感是个体的一种主观消极感受,包括社会疏立感、不可控制感、无意义感等.研究者选取北京市145名聋人大学生作为研究对象,选取陕西西安、湖南长沙两地健听大学生261名作为对照组,采用杨东编制的<青少年疏离感量表>,对聋人大学生与健听大学生的疏离感进行对比研究,探讨聋人大学生疏离感的特点.研究得出:聋人大学生与健听大学生具有相似的疏离感特点,但在自我疏离感、亲人疏离感、社会孤立感、总体疏离感上聋人大学生的得分显著高于健听大学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付传彩	北京大学幼教中心	2	26	2.0	2.0