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摘要:
混合武学习模武是在传统课堂教学已不能满足现代教育教学要求且远程教学缺点逐渐凸显的情况下诞生的.将传统课堂教学与远程教学结合,使其优势互补,取长朴短,既促进了教学效果的提高和教学目标的实现,又切实贯彻落实了科学发展现在现代教育理念中的充分运用.
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文献信息
篇名 现代教育理念下的混合式学习
来源期刊 贵州省社会主义学院学报 学科 教育
关键词 现代教育理念 混合式学习 现代教育技术
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G40
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9310.2009.02.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴青青 贵州师范大学教育科学学院 17 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育理念
混合式学习
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州社会主义学院学报
季刊
1673-9310
52-5028/G4
大16开
贵阳市南明区见龙巷42号
1999
chi
出版文献量(篇)
935
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4
总被引数(次)
764
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