"解决问题"教学四关注

• 作者: 郑丽霞
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 数学廊
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2003年教育部颁布的<课标>中"应用题"称谓被新教材的"解决问题"取而代之.<标准>对解决问题提出的总体目标是"让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识".作为一线的教师应如何把新课程的理念转化为教学行为并落实到课堂教学中,值得我们去探索、去关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽霞		9	3	1.0	1.0