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摘要:
新课程强调要减轻学生课业负担,这不仅依赖于课堂教学的改革,还依赖于作业的改革。给一二年级学生布置什么样的作业才能更好地落实新课程理念呢?一、口语表达型作业学生在家可谓无拘无束,畅所欲言。为此,可有目的地让学生进行口语练习。学生为在家人面前“显示本领”.往往态度十分认真,而家长直接听孩子“演讲”,又随时对孩子加以指导点拨,这种学生与家长之间的双向互动,
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识字教学
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教学方式
教学结合
联想记忆
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下低年级语文作业的改革与实践
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文作业 改革 学生课业负担 低年级 新课标 新课程理念 实践 课堂教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 位晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
改革
学生课业负担
低年级
新课标
新课程理念
实践
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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