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师范生教育实习微格培训与传统培训的对比研究
师范生教育实习微格培训与传统培训的对比研究
作者:
周宏锋
杨光弟
黄锑儒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范生
微格培训
教育实习
显著差异
摘要:
师范生教育实习前采用微格培训,通过对比发现,对于教学技能的培训和强化,微格培训和传统培训相比有显著差异,即微格培训更能提高培训效率;对于学生的态度来说:微格培训和传统培训相比也有显著差异,即微格培训更受学生欢迎,更能调动学生的积极性。
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教师专业发展
高等院校
师范生
微格教学
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微格教学
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
师范生教育实习微格培训与传统培训的对比研究
来源期刊
临沧师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
师范生
微格培训
教育实习
显著差异
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-75
页数
3页
分类号
G726
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨光弟
临沧师范高等专科学校数理系
20
43
4.0
6.0
2
黄锑儒
临沧师范高等专科学校数理系
14
31
4.0
5.0
3
周宏锋
临沧师范高等专科学校数理系
2
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节点文献
师范生
微格培训
教育实习
显著差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
主办单位:
滇西科技师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
云南省临沧市临翔区学府路2号
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2602
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