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摘要:
在全校范围内开设"数学文化欣赏与趣味数学"公共选修课,讲授数学的思想、精神和方法,探讨数学与人文的交叉,是从数学思想角度对目前课堂开设的高等数学课的有益补充.
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应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高职院校开设"数学文化欣赏与趣味数学"课程的探讨
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多元视角 数学文化 趣味数学 素质教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G710
字数 4316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3812.2009.04.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 勾丽杰 22 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元视角
数学文化
趣味数学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
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16
总被引数(次)
6426
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