作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文言文教学是语文教学中的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点。新课标以及新教材对文言文教学提出了新的要求。但当下语文教师对文言文教学缺乏基础知识和基本技能应考的能力,尤其是学生普遍缺乏学习文言文的动力。为什么会出现这种情况呢?我认为主要是由于文言文教学效率不高、学生兴趣不浓导致的,下面就对文言文教学高效率的问题略作探究。
推荐文章
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
诵读
课堂效率
拓展阅读
“高效课堂”下的文言文教学反思
高效课堂
教学反思
文言文
“高效课堂”背景下的文言文教学
高效课堂
文言文教学
小组合作
激励
试论运用口语对文言文的迁移教学
口语
文言文
迁移教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对文言文教学高效率的探究
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 文言文教学 教学效率 语文教学 学生兴趣 基本技能 基础知识 语文教师 新教材
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段清华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
教学效率
语文教学
学生兴趣
基本技能
基础知识
语文教师
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导