浅谈临床见习在护理学基础教学中的作用

• 作者: 汪美华
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学基础 临床见习 教学 作用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

目的 为了提高<护理学基础>教学质量.方法 <护理学基础>传统的教学模式是以课堂教学和实验室练习为主,教学效果不理想.通过对<护理学基础>教学模式进行改革,在<护理学基础>理论教学时增加课间临床见习.结果 教学模式的改革有利于学生掌握<护理学基础>的基本理论、基本知识、基本技能,有利于培养学生的临床专业能力,有利于学生批判性思维的形成,有利于激发学生学习的积极性和主动性.结论 增加<护理学基础>临床见习教学是切实可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪美华	漳州卫生职业学院护理系	11	47	5.0	6.0