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摘要:
为了解决传统教学方式不能满足现代护理教育需求的矛盾,在《基础护理学》的教学中使用案例分析法,角色扮演法,多媒体教学法和PBL教学法等多种教学方法,使基础护理理论与实践实现更优化地结合,取得良好的教学效果,进一步提高护理学的教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈多种教学法在《基础护理学》教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 基础护理学 案例分析法 角色扮演法 多媒体教学 PBL教学法
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2615字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
案例分析法
角色扮演法
多媒体教学
PBL教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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