元认知理论在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 王波
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知理论 大学英语写作教学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.07.075

摘要

学生自主学习能力差是导致其语言应用能力低的主要原因之一.由于元认知策略与学习的执行性和管理性密切相关,是学会学习至关重要的一环,将元认知理论知识融入写作教学能够提高学生的自主学习意识,促进学生写作能力和英语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波	大庆石油学院外语系	16	27	3.0	4.0