一部全面展示陶行知教育思想当代价值的力作——《当代中国陶行知教育思想实验研究》评介

• 作者: 阎乃胜
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育思想 思想实验 当代中国 当代价值 中国陶行知研究会 教育实验思想 社会主义教育事业 评介
• 年，卷（期）: jysyjjk_2009,（3）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.6

摘要

重视实践是陶行知研究的秉性。中国陶行知研究会（以下简称“中陶会”）作为全国性的教育学术研究团体，自1985年9月正式成立以来，二十余年间，一个鲜明特色和优良传统就是，坚持“两手抓”：理论研究与实验研究并重。事实上，陶行知内容丰富的教育实验思想以及独具特色的教育实验实践，对于我们今天开展教育实验，促进社会主义教育事业的改革和发展，具有重要的现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎乃胜		11	35	3.0	5.0