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摘要:
"生活即教育"是陶行知教育理论的基本命题之一,反映出其对于生活和教育关系问题的认识。通过晨间锻炼中的实践研究,本文对"生活即教育"内涵进行了一次探讨,从而提出了以幼儿的
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游戏化
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实施
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文献信息
篇名 晨练中的“一米阳光”——浅议幼儿园晨间锻炼中的“生活化”
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
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年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
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页数 3页 分类号 G613.7
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1 吴燕 21 5 2.0 2.0
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当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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