如何在数学分析教学内容和方法上突出专业特色

• 作者: 李浩
• 来源期刊: 浙江万里学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息与计算科学专业 数学分析 专业特色 模型化 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 3478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2250.2009.05.022

摘要

教学内容的选择和教学方法的采取是数学分析教学改革的两个重要主题.文章结合作者的实际教学经验,从这两个方面入手,初步探讨了如何在信息计算科学专业的数学分析教学过程中,突出专业特色,以更好地为培养创新应用型人才的专业目标服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李浩		10	9	2.0	2.0