民族师范类数学专业的数学分析教学研究

• 作者: 张天宇
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 教学方法 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 数 学
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

摘要

数学分析是高等民族师范类数学专业的主要基础课，学好数学分析，能够为学习其它专业课程打下基础。数学分析的基本理论对中学数学有重要的指导作用，特别是被引入到中学数学的微积分，在纯粹数学和其他学科中的重要作用越来越明显。因此，高等民族师范类数学专业的学生必须学好这门课程。本文分析了民族师范类数学专业学生在学习数学分析过程中存在的问题，对数学分析课的教学提出了自己的看法，为民族师范类数学专业的数学分析教学提供了参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天宇	内蒙古民族大学数学学院	15	21	3.0	4.0