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摘要:
为了适应提高学生素质教育、培养学生实践技能、特别是在培养学生实际动手能力、创新能力和开发学生智力的精神出发,针对食品工程原理实验课的特点,就如何提高实验教学效果,从实验指导书、实验板书、重点内容、实验数据记录、实验报告的规范性、实验的反馈机制等几方面综合进行了一些改革与探索。
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文献信息
篇名 食品工程原理实验教学的实践与探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 食品工程原理 实验教学 改革与探索
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G40-013
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建新 西北农林科技大学食品科学与工程学院 113 1062 19.0 25.0
2 李忠宏 西北农林科技大学食品科学与工程学院 29 180 9.0 12.0
3 胡仲秋 西北农林科技大学食品科学与工程学院 20 176 8.0 13.0
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节点文献
食品工程原理
实验教学
改革与探索
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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