教学奖励不能只看教学结果

• 作者: 李雯
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学结果 奖励 教学成绩 骨干教师 考试成绩 学校 改革 校长
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2009,（3）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

某校校长大力推进教学成绩奖励办法改革，决定按照教学成绩高低来进行奖励，重奖教学成绩优秀的教师。改革推行的第一年，学校教学成绩就有了明显提高。没想到，问题很快接踵而来。在一次庆功会上，学校的几个骨干教师对学校的教学成绩奖励办法提出质疑：不同班级学生的基础是不一样的，而一概以考试成绩作为奖励的唯一标准是否合适？