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摘要:
基础教育课程改革启迪着我们的教育理念,改变着我们教育活动的方式,激起了我们促进教育进步、变茧教育现实的热情。它吹醒了应试教育禁锢下昏睡的头脑,使我们更加关注学生的数学发展。那么,如何做到这一点呢?笔者认为有以下几个方面:
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关注学生
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思维活动
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学习过程
数学
活动经验
关注学生体验营造快乐数学课堂
学生体验
关注
快乐
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注学生的数学发展
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学发展 学生 基础教育课程改革 教育理念 教育活动 教育进步 教育现实 应试教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G641
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1 沈国军 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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数学发展
学生
基础教育课程改革
教育理念
教育活动
教育进步
教育现实
应试教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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