医学专业双语教学研究

• 作者: 刘春明 赵兴利
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 双语教学 探索
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

我国当前医学专业双语教学在课程体系、教学目的、教学方法、师资水平、教材建设等方面急需加强。因此，我们应该采取革新教学方法、恰当运用多媒体、营造双语环境、完善双语教学评价系统等教学策略。并通过制定长远规划、实施政策倾斜、加大师资培训力度等保障教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兴利		37	148	7.0	9.0
2	刘春明		133	851	17.0	23.0