在合作中“炖”出个性

• 作者: 曾扬明
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 合作 备课 教材 教案 教学 班级 教师
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

一直被人诟病的合作备课，往往就是把一册教材分工备课，然后拼凑成一份目标、内容、策略完全相同的集体教案。这种没有个性的教学预案，很难在不同班级中适用。如何在合作备课中体现个性呢？笔者认为：参与合作备课的教师要对自己“四问”．“炖”出备课的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾扬明		115	45	2.0	6.0