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摘要:
区域推进式合作备课是缩小村小与乡中心小学教学质量差距.让村小与中心小学共同提高、均衡发展的一种备课模式.在调查研究的基础上,我们把以中心小学为龙头.带领村小开展合作备课作为切入点。以各年级学科备课组为单位.区域推进合作备课。主要做法是:安排教学能力强的教师担任全乡学科备课组长.组织全乡教师进行合作备课.在合作备课中启迪教师群体的教学智慧。
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文献信息
篇名 在区域推进式合作备课中启迪教学智慧
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 备课模式 教学智慧 合作 教师群体 中心小学 质量差距 小学教学 均衡发展
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
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备课模式
教学智慧
合作
教师群体
中心小学
质量差距
小学教学
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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