论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 复印报刊资料：中学数学教与学期刊 \
中学数学教学要注重数学本质的呈现
推荐文章
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
高等数学与中学数学教学的衔接
高等数学
中学数学
教学衔接
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 中学数学教学要注重数学本质的呈现 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学数学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学数学教学 数学本质 新课程标准 数学思维活动 数学的本质 学习形式 强调 活泼 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-5 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
数学本质
新课程标准
数学思维活动
数学的本质
学习形式
强调
活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料：中学数学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2919
CN：
CN 11-4303/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
256
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
