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摘要:
本文就双语教学的3种讲义形式对学生进行了问卷调查,结果表明学生比较喜欢英汉对照叙述式讲义.
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文献信息
篇名 双语教学三种讲义形式的比较
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 教育
关键词 双语教学 讲义 问卷调查
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G64
字数 1494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2009.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 45 116 5.0 9.0
2 黄涛 川北医学院分析中心 45 203 8.0 12.0
3 黄安培 川北医学院组胚教研室 17 66 5.0 7.0
4 殷娥高 1 1 1.0 1.0
5 补欢 1 1 1.0 1.0
6 王朝义 1 1 1.0 1.0
7 莫春艳 3 7 2.0 2.0
8 刘与璐 1 1 1.0 1.0
9 魏潇 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
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2009(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
讲义
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7429
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