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摘要:
"兴趣是最好的老师".教师在教学中巧妙激趣,把学生感兴趣的事物融入到学习中,让学生在轻松有趣的环境中学习是一种必要的手段,如果教师能注重培养和激发学生的学习兴趣,那么教学就会收到事半功倍的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学习兴趣培养自主学习能力
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 创设情境 动手操作 抓住重点 表扬激励 亲身经历 激发兴趣
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G420
字数 2994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.02.050
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
动手操作
抓住重点
表扬激励
亲身经历
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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