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摘要:
审美教育就是通过美的感知、美的鉴赏、美的创造,培养人们热爱生活,追求真善美的人生境界。任何美的事物都能激发人的感情,使人在精神上得到愉悦和满足。如何在历史学科中实施审美教育,这是摆在每一位历史教师面前的一个重大课题。根据我国国情,在当前农村办学条件下,要在初中历史教学中进行审美教育,就必须努力创设教学过程美、
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文献信息
篇名 初中历史教学与审美教育
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 初中历史教学 审美教育 人生境界 历史学科 历史教师 办学条件 教学过程 真善美
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.51
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1 肖梅华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
审美教育
人生境界
历史学科
历史教师
办学条件
教学过程
真善美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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