基于新课程的地理教师专业技能及结构

• 作者: 刘月兰 张建龙 王玲 王立新
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教师专业技能 专业结构
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高校教学改革与实践
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2009.05.017

摘要

随着新课程改革的逐步实施,人们逐渐意识到,在新课程环境下促使教师理念与行为的变革,将是课程改革取得成功的前提和保证.本文以新课程理念为指导,以地理课程的特殊性质和功能为基础,阐述了当代地理教师从事地理教育教学应该具备的专业技能,构建了基于新课程的地理教师专业结构.探讨在新课程标准下教师专业技能发展,对于改革师范教育,优化培养模式,加强教师队伍的现代化建设和提高质量具有重要意义.