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如何让学生自己找到“回家的路”——《数阵型数列问题解法探究》的教学感悟
如何让学生自己找到“回家的路”——《数阵型数列问题解法探究》的教学感悟
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摘要：
台大数学系黄武雄教授曾经讲过一个“父亲的脚后跟”的故事：小时候父亲常带他人城，每次他都跟在父亲后面，眼睛一刻不停地盯住前面那双破旧的布鞋，一路不停地赶．就这样跟着父亲来回走了二三十趟，每次都能顺利地回到家．可有一次，天色已晚，突然发现父亲已经“失踪”了，眼前呈现的只是父亲那双不停晃动的布鞋，再也找不到回家的路了……
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文献信息
| 篇名 | 如何让学生自己找到“回家的路”——《数阵型数列问题解法探究》的教学感悟 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学数学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学感悟 问题解法 回家 数列 阵型 学生 父亲 数学系 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-36 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学感悟
问题解法
回家
数列
阵型
学生
父亲
数学系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料：高中数学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-8794
CN：
11-5932/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-615
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
375
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