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从课文中学写写人记叙文
从课文中学写写人记叙文
作者:
崔正升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
表达方式
记叙文
写作模式
美学
精神气韵
写人
画面
人物个性
品德
摘要:
一、美学目标:逼真描摹,再现形象写人记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以展示人物个性风貌为核心,以揭示人物内在精神气韵、品德操守为目的的一种文体.其美学目标可描述为:人物个性鲜
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内容分析
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文献信息
篇名
从课文中学写写人记叙文
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
表达方式
记叙文
写作模式
美学
精神气韵
写人
画面
人物个性
品德
年,卷(期)
2009,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49
页数
1页
分类号
G634.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
崔正升
甘肃兰州西北师范大学文史学院
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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二级引证文献
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2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
表达方式
记叙文
写作模式
美学
精神气韵
写人
画面
人物个性
品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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