以问题为基础学习教学中应用人本主义心理学理论和技巧的探讨

• 作者: 孙婷婷 张涵 郭淑英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为基础学习 人本主义心理学 心理咨询
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.06.029

摘要

近年来,以问题为基础学习教学成为医学教育研究的重点.本文阐述了人本主义心理学的理论和教学观,并以此来理解以问题为基础学习的内涵,进而提出可以用心理咨询中的技巧和团体咨询的方法来完善以问题为基础学习课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷婷	中国医科大学社会科学部	23	122	6.0	10.0
2	郭淑英	中国医科大学社会科学部心理学教研室	28	256	8.0	15.0
3	张涵	中国医科大学社会科学部	8	90	6.0	8.0