浅谈运动医学的启发式教学

• 作者: 李永峰 武晓梅
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 运动医学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2009.05.010

摘要

本文首先揭示了启发式教学的内涵,然后结合运动医学的内容论述了比较、比喻、联系、模拟现场和问题五种启发式教学方法,最后提出了几个在运用启发式教学过程中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永峰		5	25	3.0	5.0
2	武晓梅		2	2	1.0	1.0