数学学科个性化作业设计尝试

• 作者: 陈思亲
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 个性化 数学学科 新课程理念 尊重学生 设计理念 传统教学 设计形式
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G622.46

摘要

传统教学中的作业设计存在着数量与质量反差的问题．在设计理念上脱离学生的思想生活，在设计形式上显得程式化、刻板化，枯燥乏味，使作业成为纯技术的训练．新课程强调关注每一位学生的发展，尊重学生的知识基础和个性特长，从这个意义上理解作业设计，就要求教师在作业设计上注重个性化．所谓个性化作业设计就是以作业改革为突破口，以充分尊重学生个性为主导思想，以学生的个性发展为主要目的，以鲜活有趣，层次分明为主要形式的一种设计作业的方法．新课程理念指导下的初中数学个性化作业设计，

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1	陈思亲		2	0	0.0	0.0