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摘要:
分享阅读的宗旨首先是传播阅读的快乐,是用书激发孩子阅读的好奇心和爱书的感情。分享阅读是在轻松、愉快的亲密氛围中,成年人和孩子并非以学习为目的,共同阅读一本书的类似游戏的活动,其核心价值在于以轻松愉快的方式培养儿童的阅读能力和阅读兴趣,它可以让孩子感受阅读、享受阅读,是一个让儿童从“听故事”过渡到“读故事”的安全桥梁;它不以识字为目的,却可以让孩子在不知不觉中学习汉字:它强调成人与孩子一起阅读、共同分享其快乐,这是一种社会性互动的过程。
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篇名 分享阅读 分享快乐
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 分享阅读 快乐 阅读兴趣 阅读能力 核心价值 孩子 好奇心 社会性
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G610
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋蓓 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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分享阅读
快乐
阅读兴趣
阅读能力
核心价值
孩子
好奇心
社会性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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