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摘要:
随着教育科学技术的不断发展,各种媒体在教学中被广泛地应用。文章分析总结了多媒体应用于医学微生物学教学的利与弊,为使多媒体在教学实践中发挥更大的作用,进一步提高教育教学质量和教学水平提供思路。
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文献信息
篇名 多媒体技术应用于医学微生物学教学中的利弊分析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 多媒体技术 教学 利弊分析
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳萍 1 0 0.0 0.0
2 郝燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学
利弊分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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