基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
总结了在医学微生物学教学中应用多媒体技术的利与弊.与传统教学媒体相比,多媒体技术具有放大信息、节约时间,图文并茂,有利于讲清难点,字体多样化,更易突出重点,易于保存修改,减轻备课负担等优势.但仍需认真备课,恰当显示讲课内容,合理布局.只有充分发挥其优势,才能使多媒体技术更好地为教学服务.
推荐文章
多媒体技术在《动物微生物学》教学中应用
多媒体技术
动物微生物学
多媒体课件
多媒体技术在医学微生物学实验考核中的应用
医学微生物学
实验考核
多媒体技术
多媒体技术在医学微生物学实验教学中的应用
微生物学
多媒体技术
实验教学
多媒体技术在医学微生物学实验中的应用
微生物学
多媒体教学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在医学微生物学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 计算机教学 医学微生物学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G434
字数 2195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨致邦 重庆医科大学微生物学教研室 119 522 12.0 17.0
2 何秀琴 重庆医科大学微生物学教研室 3 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (51)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2005(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2006(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2007(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2008(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2009(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2010(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
计算机教学
医学微生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导