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摘要:
近年来,随着中国参与的各项国际交流不断扩大,社会对英语教育的关注度也日益升温。在2001年颁布的《英语课程标准》中,英语被正式纳入小学必修课程,使英语学习开始呈现出低龄化的趋势。特别是在些经济较发达的地区,不仅从小学一年级开始设置英语课程,还出现了许多“双语教育”幼儿园。幼儿园阶段作为儿童语言发展的关键期和英语教育的最基础阶段,使幼儿英语教育得到了社会的广泛关注,呈现出一派勃勃生机。
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文献信息
篇名 浅探幼儿英语语音教学的有效方法
来源期刊 幼儿教育导读(教师版)下半月 学科 教育
关键词 英语语音教学 幼儿园 《英语课程标准》 幼儿英语教育 小学一年级 儿童语言发展 国际交流 必修课程
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王奕君 华东师范大学课程与教学系 6 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语音教学
幼儿园
《英语课程标准》
幼儿英语教育
小学一年级
儿童语言发展
国际交流
必修课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教育导读:下半月
月刊
1009-749X
11-4311/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号
2-54
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409
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