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摘要:
本研究旨在探讨上海高中教师应具备的胜任力模型,编制上海高中教师胜任力测评工具,来尝试了解上海高中教师的胜任力水平,并探索本模型对选拔与评价上海高中教师是否有效。研究基于文献分析,采用调查问卷与访谈相结合的方法,定性研究与定量研究相结合,从胜任力的角度,对上海高中教师胜任力模型及测评进行了一系列的实证研究。通过分层对比专家、熟手及新手教师,根据统计分析结果建构了上海高中教师胜任力模型,包括10个维度和78个评价指标的上海高中教师胜任力模型及其定量化评价体系。
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高校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上海高中教师胜任力模型的初步构建
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 高中 教师 胜任力 模型
年,卷(期) shsfdxxbjcjyb_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G635.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
教师
胜任力
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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