基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学课堂
自主合作
探究教学模式
自主探究模式下小学数学教学研究
小学数学
自主探究
解决问题
小学数学教学模式的探究
小学数学
教学模式
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学探究发现教学模式
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 发现教学模式 数学探究 学生学习方式 小学 课堂教学形式 学生主动参与 课程改革 探究发现
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23,26,27
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
发现教学模式
数学探究
学生学习方式
小学
课堂教学形式
学生主动参与
课程改革
探究发现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导