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小学数学教学模式探究
小学数学教学模式探究
作者:
卢红平
原文服务方:
新课程
先学后教
先练后讲
教学模式
数学教学
摘要:
在小学数学教学过程中,"先学后教、先练后讲"的课堂教学模式,在培养学生的自主学习能力,使学生养成独立学习的习惯等方面,发挥着重要作用.
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篇名
小学数学教学模式探究
来源期刊
新课程
学科
关键词
先学后教
先练后讲
教学模式
数学教学
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
78
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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G指数
1
卢红平
甘肃省临潭县冶力关镇中心小学
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数学教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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