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小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
小学数学课堂教学有效性研究
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课堂教学
有效性
重构
小学数学课堂教学有效性的建构
小学数学
课堂教学
有效性
让错误资源在小学数学课堂教学中绽放智慧之花
错误资源
小学数学
课堂教学
智慧之花
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“错误”在课堂上绽放精彩——关于小学数学课堂教学真实性和有效性的思考
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 数学课堂教学 有效性 小学 学习信息 师生互动 判断能力 典型错误
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
有效性
小学
学习信息
师生互动
判断能力
典型错误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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0
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