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摘要:
中国有句老话说得好.授人以鱼,不如授之以渔。而怎样教学生学会学习,即培养学生的自主学习能力,就成为我们整个教育教学始终要思考的中心问题。经过多年的研究与试验,我发现巧用课前十分钟时政交流活动,是一条有效培养学生自主学习能力的途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用时政交流活动培养学生自主学习能力
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 自主学习能力 交流活动 学生 培养 巧用 授之以渔 学会学习 中心问题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程明青 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
交流活动
学生
培养
巧用
授之以渔
学会学习
中心问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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